著名教育家陶行知先生有一个“四颗糖”的故事：
在他当校长的时候，有一名男生想用砖头去砸同学，陶行知看到后及时制止了他，并让他到办公室等他。
陶行知了解情况后，回到办公室，发现男生在等着他，便掏出一颗糖奖励男生，原因是男生比他更准时。
紧接着，他又奖励男生一颗糖，并说：“我不让你打人，你立刻就住手了，说明你尊重我。”
之后，陶行知奖励了男生第三颗糖，因为男生之所以想砸那些同学，是因为他们欺负女生，陶行知觉得男生有正义感。
最后，男生主动向陶行知承认错误，觉得无论如何自己都不应该对同学动手。
听到这，陶行知又奖励了他一颗糖。
整个过程，陶行知都和颜悦色、轻声细语，并未有一句指责，却达到了教育的目的。
最有水平的教育方式，莫过于言迟，面缓，心静。
克莱因伯格和内森斯的获奖理由分别是“在计算机科学与社会科学交叉领域作出的开创性贡献，包括在社会网络和算法公平性领域发挥的智识领导力”，以及“在发现人类颜色视觉的基因、调控和可塑性，以及阐明导致失明的疾病机制方面作出的贡献”。
孩子的内心世界敏感而脆弱。
对父母而言，可能只是脱口而出的一句话，但对孩子而言，却可能造成不可挽回的伤害。
听过这样一句话：思维先于言语，能解决90%的难题和100%的误会。
如果父母在教育孩子之前，能够先思考片刻，谨言慢语，温和有耐心，孩子也会更愿意听。
2016年，俄罗斯科学院的学者，针对不同情绪对大脑的影响，做了一项试验。
他们发现，当人们处于愤怒的情绪状态时，大脑的杏仁核活跃指数直线下降。
这一指数，直接关系到人们的沟通与思考能力。
教育孩子也是如此，如果动辄暴躁易怒、发脾气，不仅解决不了问题，反倒会给孩子的身心带来伤害。
教育路上总会遇到各种难题，当父母懂得让负面情绪及时刹车，心平气和地面对孩子，理性地用爱去理解、包容和引导孩子，孩子身上的坏习惯自然能改掉。
慢养教育理念创始人黑幼龙先生曾经说过：
“中国家长90%的养育难题，大多是因为太急了。”
当你静下心来，就会发现大多数焦虑，其实都来源于自己的内心。
诗歌《走在自己的时区里》曾这样写道：
“世上每个人都有自己的发展时区。
他们都在自己的时区，你在你的，在命运为你安排的属于你自己的时区里，一切都非常准时。”
当父母放弃无用的焦虑，保持松弛、平稳的心态，孩子自然会在人生地图上找到最适合的路。
当你管住嘴、稳住情绪、放下焦虑，安静地守护着孩子的成长，家就是孩子最温暖的港湾，父母就是孩子最依恋的对象。
编辑:郑楚翘 剪辑:郑楚翘
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